Diplomado en Convivencia Educativa y Bienestar Psicoemocional | Estrategias para contextos escolares inclusivos
El Diplomado en Convivencia Educativa y Bienestar Psicoemocional fortalece las capacidades profesionales para abordar los desafíos actuales de las comunidades educativas. Integra fundamentos conceptuales y herramientas prácticas orientadas al desarrollo socioemocional, la salud mental, el buen trato, la comunicación efectiva y la resolución colaborativa de conflictos. Su enfoque situado y éticamente comprometido permite analizar contextos reales y diseñar estrategias aplicables que favorecen vínculos respetuosos, climas protectores y procesos formativos inclusivos. El programa busca que cada participante transforme su experiencia en conocimiento profesional, contribuyendo a comunidades educativas cuidadosas, democráticas y emocionalmente seguras.
Objetivo General
El Diplomado tiene como propósito fortalecer las competencias profesionales de quienes se desempeñan en el ámbito educativo, dotándolos de herramientas conceptuales, metodológicas y prácticas que les permitan promover el bienestar integral de las comunidades escolares a través de intervenciones situadas, colaborativas y respetuosas de la diversidad.
Dirigido a
El Diplomado está dirigido a profesionales de áreas afines a la educación, el acompañamiento psicosocial o la orientación vocacional, tales como: trabajo social, psicología, pedagogías, educación diferencial, educación de personas jóvenes y adultas, entre otras disciplinas que intervienen en contextos educativos o comunitarios.
Requisitos de postulación
Podrán postular al diplomado personas tituladas o técnicos de educación superior de áreas vinculadas a la educación, la salud mental, la psicología, el trabajo social, la educación diferencial, la orientación, la convivencia escolar o comunitaria, y otras disciplinas afines que intervienen en contextos educativos formales y no formales.
Plan de estudios
Perfil del egresado
La persona egresada del Diplomado en Convivencia Educativa y Bienestar Psicoemocional está preparada para diseñar estrategias integrales que favorezcan el bienestar socioemocional, la salud mental, el buen trato, la comunicación respetuosa y la resolución colaborativa de conflictos en contextos escolares diversos. Su formación le permite abordar desafíos psicoeducativos de manera situada, integrando fundamentos conceptuales, políticas públicas y herramientas prácticas orientadas al fortalecimiento del vínculo pedagógico y la creación de entornos protectores.
Puede desempeñarse en establecimientos educacionales y programas psicosociales, contribuyendo a comunidades educativas inclusivas, cuidadosas y emocionalmente seguras.
Costo
Valor total del Programa: $1.200.000.-
Arancel Básico: $ 150.000.-