Diplomado en Uso de Inteligencia Artificial con Enfoque Ético en la Docencia Universitaria
El Diplomado en Uso de la Inteligencia Artificial con Enfoque Ético en la Docencia Universitaria busca proporcionar a las y los docentes de educación superior las competencias necesarias para integrar de manera crítica, ética y estratégica la Inteligencia Artificial Generativa en su quehacer académico. Este programa trasciende la formación meramente instrumental, centrándose en la reconfiguración de los procesos de enseñanza, aprendizaje y evaluación mediante una metodología práctico-experiencial que permite transformar la propia práctica docente. A través de la sinergia entre la ingeniería y la pedagogía, el diplomado promueve una innovación educativa que responde a los desafíos del siglo XXI, asegurando que la tecnología potencie el aprendizaje profundo y la excelencia académica con integridad.
Objetivo General
El Objetivo General del diplomado es fortalecer las competencias de los docentes de educación superior para integrar de manera crítica, ética y estratégica herramientas de Inteligencia Artificial Generativa en sus procesos de enseñanza y aprendizaje. A través de un enfoque práctico-experiencial, el programa busca que los participantes sean capaces de planificar su docencia bajo el modelo de competencias, diseñar estrategias didácticas innovadoras coherentes con su disciplina y estructurar sistemas de evaluación auténtica. Todo esto orientado a optimizar la práctica educativa y asegurar la integridad académica frente a los desafíos que plantean las tecnologías emergentes en la formación universitaria.
Dirigido a
El Diplomado en Uso de la Inteligencia Artificial con Enfoque Ético en la Docencia Universitaria está dirigido a docentes de educación superior de diversas disciplinas que se encuentren actualmente ejerciendo labores de aula. El programa está diseñado para académicos y profesionales con experiencia previa en docencia universitaria, planificación y evaluación, que posean competencias informáticas básicas y busquen transformar su práctica pedagógica. Es ideal para quienes deseen integrar herramientas de Inteligencia Artificial Generativa de manera crítica y estratégica, liderando procesos de enseñanza-aprendizaje innovadores bajo un sólido marco de integridad académica.
Requisitos de postulación
Para postular al programa, las y los interesados deben ser docentes de educación superior, de cualquier disciplina, que se encuentren actualmente realizando clases. Asimismo, se requiere el manejo de herramientas ofimáticas, específicamente Microsoft Excel y navegadores web. En términos administrativos, el proceso exige la presentación de una ficha de postulación, el certificado de título profesional y una fotocopia simple de la cédula de identidad. Finalmente, es indispensable adjuntar una constancia que acredite fehacientemente su ejercicio docente vigente en el nivel de educación superior.
Plan de estudios
Perfil del egresado
El/la egresado/a de este diplomado se define como un académico o profesional de la educación con la capacidad de transformar, innovar y optimizar su práctica docente mediante la integración crítica y estratégica de la Inteligencia Artificial Generativa. El perfil destaca su habilidad para diseñar planificaciones de enseñanza bajo el modelo por competencias, implementar metodologías activas mediadas por tecnología y desarrollar sistemas de evaluación auténtica que promuevan un aprendizaje profundo y personalizado. Todo su actuar profesional está cimentado en principios de integridad académica, inclusión educativa y una reflexión constante sobre el impacto ético y social de las tecnologías emergentes en la formación humana.
Costo
Valor arancel de Matrícula: $150.000.-*
Valor total del programa: $800.000.-*
* Valores 2026